课程制作介绍
自2000年以来，我军陆续制定了电视教材、多媒体教材、网络课程等技术规范及评价标准，对我军各种媒体教材和数字资源的开发及应用起到了规范、指导和有力的促进作用。规范了在线课程的定义、内容组成、技术指标、制作流程等，是职业教育在线课程的设计、开发的基本依据，为在线课程的应用共享将会起到积极推动作用。在职业教育在线课程建设中，应制定标准统一的课程体系框架，依据各项技术指标，遵循标准规范，统一课程制作流程，标准化规范化建设在线课程。
课程制作4k解释
简单的说，就是在进行采样帧率时，也要对每帧的画面进行采样，如果在水平方向上采样了3840个像素点，在垂直方向上采样了2160个像素点，也就是用3840*2160来存储表示一帧画面，此时的分辨率即为4K分辨率。有时候对每帧画面的采样点会更多，达到4096×2160。具备4K分辨率的视频画面看起来会非常细腻，细腻到何种程度呢？比如视频画面上远处有一栋大楼，大楼上有许多的窗户，4K可以让你看到每一个窗户的结构。
课程制作的媒体预览
摄像机的控制：6个视频通道支持云台控制，可自定义控制协议，tcp，udp，visca，pelco等协议。每个摄像机支持15个预置位存储，存储的位置支持预览图显示。
媒体预览：支持2通道的视频输入，媒体通道可加入不限制本地视频数量，每个视频可自定义播放时长，标注出入点，循环播放，列表播放，播放完成自动转场等。可设置自定义按键执行列表播放。支持对视频的任意裁切
在线开放课程制作及完善探讨
随着'互联网+'时代的到来,信息化与网络化的教育正在高校教育中引起深刻的变革.'慕课''微课'等多样化的在线开放课程模式不断兴起,给高等教育的课堂注入了新鲜的血液.从选题定位,团队建设,线上推广,课堂应用模式等多个方面进行了深入分析,以探寻在线开放课程的发展方向与更加优化的应用模式.播音话筒：放置于播音桌上拾取音频，应用新闻，访谈，讲话等。 领夹话筒：佩戴与拍摄人的领夹，适合站播节目，微课慕课； 配置调音台混合调节音频高低，音色，耳机，音箱。把多个功能放在一个教室内可以把环境装修改造的价值发挥到很大，同时也可以把设备功能发挥到很大，避免浪费和重复建设。